Bienvenue chez ARGOS Europe Creative

Observatoire européen des processus de création dans les arts de la scène
Programme Europe Créative Culture (2018–2021)

Chef de file : Université Rennes 2
Coordinatrice : Sophie Lucet, Professeure en études théâtrales

Responsable de l’évaluation et de la dissémination : Séverine Leroy, Théâtre National de Bretagne

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juin 2, 2020

ARGOS dans European Journal of Theatre and Performance

Le deuxième numéro de la Revue EASTAP est consacré au passé, au présent et à l'avenir des processus créatifs dans les arts du spectacle en Europe. Comme le dit Milo Rau…
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septembre 25, 2019

ARGOS Table Ronde EASTAP Conference

Avec Ana Clara Santos, Luk Van den Dries, Sophie Lucet, João Brites et Séverine Leroy Communauté d’observateurs et construction de mémoires ARGOS et l’observation d’un processus de création du Teatro…
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juin 28, 2019

ARGOS Premier workshop

Un bref compte rendu du premier workshop, 24 au 26 juin 2019, Au bout du plongeoir, Rennes, France.   Pendant trois jours, les chercheurs, acteurs culturels et artistes d’ARGOS ont évalué la première…

ARGOS est un programme de recherche-création européen (Europe Creative, 2018-2021) qui entend créer un observatoire des processus de création dans le domaine des arts de la scène. Fondé sur un consortium regroupant cinq universités européennes (l’université de Rennes 2, chef de file du projet, l’université du Péloponnèse, l’université de Lisbonne-FLUL, l’université d’Anvers, l’université de Lille), ARGOS se focalise sur l’observation des processus de création dans des institutions, des compagnies ou des tiers-lieux artistiques et culturels : Teatro O Bando (Portugal), Societas (Italie), Théâtre National de Bretagne (France), Au bout du plongeoir (France), ainsi que Moussem et Hammana Artist House (Belgique et Liban). Les observateurs sont des chercheurs et étudiants, mais aussi des médiateurs culturels et des spectateurs. La finalité de ce programme est de créer des récits polyphoniques sur des processus de création dans les arts de la scène et de les partager avec la société civile dans la perspective d’une nouvelle appropriation des savoirs. 

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